S. de la Educ.// Leg. Educ.

Según el libro de Xavier Bonal  Una perspectiva muy popular en la sociología de la educación hasta fines de los años 60 fue el funcionalismo y procede fundamentalmente de los trabajos del francés Emile Durkheim. El sistema funcionalista, tal como lo emplea Durkheim, consiste en buscar la función desempeñada por una institución (la educación en nuestro caso) en la sociedad en general; es decir, el rol que juega esa institución en la promoción y el mantenimiento de la cohesión y de la unidad sociales. Todas las grandes instituciones estudiadas por Durkheim se hallan concebidas de esta forma, y la educación no es una excepción. Su área especial es definida por él como “...una socialización metódica de la generación joven”[1]. Alude así al desarrollo en el niño de ciertos valores y de determinadas destrezas intelectuales y físicas necesarias para convertirse en parte de la sociedad y que le son traspasadas por la institución educacional. “La educación es la acción ejercida po...

L a palabra  CULTURA   deriva del latiín  cultus ,  que a su vez deriva de la voz colere , que significa cuidado del campo o del ganado ,  y que por extensión se llevó al cultivo de las condiciones humanas . L os cerca de 6 millones de personas que habitan la Tierra son miembros de la misma especie biológica:  Homo  sapiens.  Aún así, las diferencias que hay entre ellas en términos de  CULTURA  y costumbres son extraordinarias. Muchas diferencias son puramente una cuestión de convenciones sociales. El blanco, por ejemplo, es el color de luto para los chinos, mientras que los europeos utilizan el negro. El número se la mala suerte entre los chinos es el cuatro, mientras que en la cultura  occidental es el trece. Ejemplos más divertidos: en América la gente se besa en público, pero en China solo en privado. Los españoles y los franceses, cuando saludan, besan dos veces, uno  a cada lado; los belgas tres; pero l...