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Mostrando entradas de mayo 11, 2014

PENSAMIENTO SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS CLÁSICOS DE LA SOCIOLOGÍA

RECOPILACIÓN DEL PENSAMIENTO SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS CLÁSICOS DE LA SOCIOLOGÍA   SOCIOLOGÍA MARXISTA DE LA EDUCACIÓN Hay en Marx algunas notas generales y dispersas sobre la educación, muy coherentes teóricamente y producto de la hondura explicativa de materialismo histórico y la economía política marxiana del capitalismo. En cuanto a su temática concreta, pueden destacarse los siguientes puntos básicos.    Educación y trabajo: lógica histórica del trabajo La cultura tiene dos dimensiones básicas: material y simbólica. La educación consiste en el proceso de socialización de la mente del hombre. La educación implica necesariamente un cierto grado de coerción y de disciplina social. Para humanizarse, todo individuo tiene que reconocer, interiorizar y recrear su propia cultura, su dimensión material y simbólica, su estructuración de conjunto y su dinámica unitaria. Hay que distinguir entre educación e instrucción. La educación es la culturalización del hombre; es