SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Introducción

En el presente se muestra al lector un breve análisis sobre que es la sociología y la sociología de la educación, en el explicaremos sus ventajas al aplicar las teorías en la carrera de Educación Integral y cualquier otra relacionada con la enseñanza.

La sociología es una disciplina extremadamente amplia y extensa que puede ayudar a entender los campos de la interacción humana y de allí utilizarlo para la Integración del niño en la sociedad.

En el presente, informe también encontraran una reseña histórica acerca de la evolución de la sociología y la sociología de la educación a lo largo de los años y la diversidad de teorías que se presentaron en determinados países y con esto se podrá tener claro las percepciones de los precursores que se encargaron de dichos temas.

Con la relación a lo anterior podemos destacar la importancia de la educación de la sociología en Venezuela y en general en nuestro país la investigación en la rama social es muy escasa y a nivel educacional esta rodeada de aspectos negativos, que impiden un buen desenvolvimiento social de los estudiantes entre ellos se puede denotar la monotonía por parte de ciertos educadores a la hora de aplicar técnicas de enseñanza.

Ya para finalizar también encontraran un consideración individual de cada uno de nosotros sobre el papel que juega la sociología en nuestro rol como profesoras integrales y con esto observaran la opinión personal y podrán compararlas para obtener sus propias conclusiones. 

 1)        Explique una definición de la sociología y una de la sociología de la educación, considerando el postulado de algunos de los autores significativos para usted.

Sociología: es la ciencia de las relaciones y de los procesos sociales de la sociedad y de la cultura, entendiendo como tales el complejo de dichas relaciones y procesos sociales. “Auguste Comte)”.

Se puede considerar que la sociología es la disciplina que explora las relaciones humanas, es decir, que describe los procesos de la vida en la sociedad con una misión de investigar leyes.

Sociología de la educación: Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.

Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que pasan a recurrir exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre esta y la sociología (Durkhein 1858-1917). 

2)        Elabore un cuadro comparativo de la sociología y de la sociología de la educación Construya una línea de tiempo con los autores y obras mas representativas de la sociología y sociología de la Educación.

Continente	Países	Sociología	Sociología de la Educación
	Francia	-Se intenta referir la sociología a la psicología por considerar como la imitación como hecho social fundamental. “Gabriel Tarde”.	La cuna de la sociología educativa. Es un modo de hablar, ya se comprende pues la figura queda complementada esporádica y aislada. “Durkheim”.
	Alemania	Es ligada intensamente a la filosofía del universo como la afirmaban “Karl Mask, Fredrich Engus, Aguste Comte y Spencer”	El tradicional cultivo de la pedagogía social sensibiliza los ánimos hasta las cuestiones de la sociología de la educación. Varios sociólogos se destacaron en este terreno Fr. Miller- Leyes.
	Inglaterra	Era considerado del mismo orden de los fenómenos psicológicos pero mas complejo por lo que exigen  un método mas delicado y difícil de manejar “John Stuart Mill”.	Karl Mannhein a raíz de la persecuciones de desencadenada en 1933. Se exilio en Inglaterra donde aporto su entusiasmo y su valía, sucintado en este país un plantel de cultivadores de la sociología de la Educación.
América	EE.UN	En opinión del Flaud y Hasley va dando origen en el mundo moderno de la sociología como campo especializado de estudio de industrialización.	Comienzo en un 1mer periodo (1900-19209. Fueron los pedagogos quienes los promovieron siendo notables  las aportaciones de Margaret Mead, Ruth Benediet, Neal Meler, John Dollard. Wilbus A Brookower publica su libro donde analiza el sistema escolar en términos sociológicos.
	Venezuela	En la evaluación histórica de la sociología, que originada en el siglo XX, por una serie de personajes tales como Vallenilla Lenz, Rafael Caldera Mendoza.	F. Adam, A. Pascueali J.R. González Perez, Molins Pera, T. Amadio Vascone fundaron la escuela haciendo trabajo de planificación educacional.
	Chile		E. Schiofelbein también trabajo la planificación educacional.
	Brasil	Según el profesor. Reahopper, que dicha evolución se da en tres periodos. (A) el predominar, que llego hasta 1850 años en que predomino  la especulación filosófica (B) las teorías históricas y particulandista (1850 a 1900) pensamiento por el espíritu positivista (C) el periodo de especulación iniciado a partir de 1900.	Surgió la primera iniciativa con la figura de Fernando de Acevedo, quien publico su sociología de la educación (1940) obra traducida al español en 1942 fue hasta hace pocos años, el único libro sobre la matera existente en nuestro idioma.
	Argentina	El origen de la sociología se da a través de la recreación de la democracia en la década de los ochenta en el siglo XX.	Trabajo de planificación educacional I.C. Aguilar  y J.L Zanatti.
	México	Es relativamente reciente en comparación con otros países de envergadura, sin embargo durante el siglo XX esta ciencia alcanzo una madures significativa, recorriendo tradiciones de teórico-metodológicas de origen nacional.	Se separan de la pedagogía y de la didáctica para centrarse en una práctica de producción de conocimiento.